Значимые компоненты предстоящего образовательного события:
- целевые смыслы события (место, время, значение события для
формирования требуемых умений и качеств участников);
- содержание образовательного события (как отражение учебного
материала в содержании события, возможности получения новых знаний и навыков от
участия в нем);
- технологические аспекты регламентации действий участников в
рамках события (способы подготовки учащихся к событию, определению собственных
целей участия в нем, формирование правил и рамок поведения);
- условия реализации образовательного события (создание среды,
обеспечивающей коммуникации и вовлекающей участников в различные виды
совместной деятельности);
- аспекты ролевого поведения преподавателя (как организатора,
консультанта, рядового участника образовательного события).
Комментарии
Отправить комментарий